องค์ประกอบที่  2 การผลิตบัณฑิต

ตัวบ่งชี้ที่  2.4 ระบบการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน (สกอ.2.4)

ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : นางวิลาวัลย์   วัชระเกียรติศักดิ์

โทรศัพท์ :  0897227734

ผู้จัดเก็บข้อมูล : ดร.ไสว กันนุลา

โทรศัพท์  :  0815487594

เกณฑ์การประเมิน

ผลการประเมินตนเอง

ข้อ

เกณฑ์มาตรฐาน

ผลการดำเนินงาน

หลักฐาน

1

มีแผนการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์ทั้งด้านวิชาการ เทคนิคการสอนและการวัดผล และมีแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนที่มีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประจักษ์

สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ได้จัดทำแผนพัฒนาบุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม 2554-2557  (สวธ. 2.4-1) เพื่อวิเคราะห์อัตรากำลังบุคลากรที่เป็นไปตามโครงสร้างอัตรากำลัง  (สวธ. 2.4-2)  โดยมีการกำหนดแผนอัตรากำลังตามโครงสร้าง  (สวธ. 2.4-3) เพื่อให้เป็นไปตามโครงสร้างตั้งแต่ปีงบประมาณ 2554-2557 มีการวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อนด้านทรัพยากรมนุษย์ (สวธ. 2.4-4) เพื่อกำหนดแนวทางในการพัฒนา โดยการจัดสรรงบประมาณประจำปีการศึกษา 2555 กิจกรรมที่ 3 ส่งบุคลากรเข้าประชุม อบรม สัมมนา เพื่อให้การบริหารงานด้านบุคลากรเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ (สวธ. 2.4-5)

สวธ. 2.4-1

สวธ. 2.4-2

สวธ. 2.4-3

สวธ. 2.4-4

สวธ. 2.4-5

แผนพัฒนาบุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม พ.ศ. 2554-2557
โครงสร้างอัตรากำลังบุคลากร สำนักศิลปะและวัฒนธรรม
แผนอัตรากำลังตามโครงสร้าง ปีงบประมาณ 2554-2557
ผลวิเคราะห์ SWOT ของบุคลากร
แผนปฏิบัติการงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555

2

มีการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนให้เป็นไปตามแผนที่กำหนด

สำนักฯ มีการสำรวจความต้องการในการฝึกอบรมของบุคลากร  (สวธ. 2.4-6)  โดยสำนักฯ ได้ส่งบุคลากรเข้าอบรมตามความต้องการเพื่อพัฒนาบุคลากรและพัฒนาระบบการทำงานให้มีประสิทธิภาพตามแผนที่กำหนด  (สวธ. 2.4-7)

สวธ. 2.4-6
สวธ. 2.4-7

แบบสำรวจความต้องการฝึกอบรม
รายงานการไปราชการของบุคลากร

3

มีสวัสดิการเสริมสร้างสุขภาพที่ดี และสร้างขวัญและกำลังใจให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สำนักฯ มีการดำเนินงานเพื่อเสริมสร้างสวัสดิการ สุขภาพที่ดี และขวัญกำลังใจในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพดังนี้

1. มีการจัดตกแต่งห้องทำงานและภูมิทัศน์ให้สะอาดสวยงามถูกลักษณะ เพื่อสุขภาพที่ดีและเสริมสร้างบรรยากาศในการทำงาน จัดหาเครื่องมือเครื่องใช้และอุปกรณ์สำนักงานอย่างเพียงพอเหมาะสมเพื่อส่งเสริมบรรยากาศในการทำงาน (สวธ.2.4-8) และ (สวธ.2.4-9)   
2. มีการส่งเสริมให้บุคลากรได้เข้ากิจกรรมสวัสดิการเสริมสร้าง

สุขภาพที่ดี เช่น การตรวจสุขภาพประจำปี การใช้บริการศูนย์ส่งเสริม สุขภาพ และเข้าร่วมกิจกรรมกีฬาของมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง (สวธ.2.4-10)

สวธ. 2.4-8
สวธ. 2.4-9

สวธ.2.4-10

รูปถ่ายห้องทำงานและภูมิทัศน์ของสำนักฯ.
การตกแต่งห้องทำงานสำนักงานอาคาร 10 ครุภัณฑ์เพื่อความสะดวกในการทำงาน
บันทึกข้อความ เรื่อง ขอเชิญตรวจคัดกรองความเสี่ยงด้านสุขภาพ

4

มีระบบการติดตามให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนนำความรู้และทักษะที่ได้จากการพัฒนามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการวัดผลการเรียนรู้ของนักศึกษา ตลอดจนการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้อง

สำนักฯ ได้ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรม ประชุม สัมมนาอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างเสริมศักยภาพในการปฏิบัติงาน และมีการติดตามผลในการนำองค์ความรู้มาพัฒนาการดำเนินงานโดยกำหนดให้บุคลากรรายงานผลหลังการเข้าอบรมประชุมสัมมนาทุกครั้ง       ดังปรากฏในสรุปผลการดำเนินงานและข้อเสนอแนะในรายงานการไปราชการของบุคลากร (สวธ.2.4-14)

สวธ. 2.4-14

รายงานการไปราชการของบุคลากร : ศึกษาดูงานด้านศิลปะและวัฒนธรรม ณ ประเทศสิงค์โปร

5

มีการให้ความรู้ด้านจรรยาบรรณอาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน และดูแลควบคุมให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนถือปฏิบัติ

สำนักฯ มีการประชุมบุคลากรเมื่อวันที่ 30 เดือน มกราคม พ.ศ. 2556 เพื่อส่งเสริมและให้ความรู้เรื่องจรรยาบรรณ ตามข้อบังคับว่าด้วยจรรยาบรรณข้าราชการพลเรือนและบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2553 (สวธ. 2.4-15) และ (สวธ.2.4-16)  โดยมีการติดตามเรื่องจรรยาบรรณของ
บุคลากรในสำนักฯ โดยได้ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมจรรยาบรรณของสำนัก เพื่อติดตาม กำกับดูแล และให้ข้อเสนอแนะ ตลอดจนแนะนำการปรับปรุงพัฒนาจริยธรรมอันเป็นการสนับสนุนและเป็นแนวปฏิบัติที่ดี (สวธ.2.4-17)

สวธ. 2.4-15

สวธ. 2.4-16

สวธ. 2.4-17

รายงานการประชุม ครั้งที่ 3/2556 วันที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2556
ข้อบังคับฯ ว่าด้วย จรรยาบรรณข้าราชการและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏ
นครราชสีมา พ.ศ.2553  / ประกาศจรรยาบรรณสำนักฯ
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมจริยธรรมและจรรยาบรรณประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม

6

มีการประเมินผลความสำเร็จของแผนการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน

สำนักฯ ได้มีการประเมินผลความสำเร็จตามตัวชี้วัดการปฏิบัติงานตามกิจกรรมที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี ทั้งในแบบเชิงปริมาณ และคุณภาพ เพื่อประเมินผลสำเร็จของการอบรม พัฒนา ดังปรากฏในรายงานการปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2555 (สวธ.2.4-18) และได้กำหนดให้บุคลากรในสำนักฯ ทำรายงานผลการอบรมพัฒนาทุกครั้งตามรายงานการไปราชการของบุคลากร (สวธ.2.4-19)   

สวธ. 2.4-18

สวธ. 2.4-19

รายงานการปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2555
รายงานการไปราชการของบุคลากร : การประชุมวิชาการระดับชาติ “วัฒนธรรมผ้าปักธงชัย”

7

มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน

สำนักฯ ได้จัดทำรายงานผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากร     ปี 2555 (วันที่ 1 ตุลาคม 2554 - 30 กันยายน 2555) (สวธ.2.4-20)  เพื่อนำผลจากการประเมินการปฏิบัติงานตามแผนไปปรับปรุงแผนการพัฒนาบุคลากร สำนักศิลปะและวัฒนธรรม พ.ศ.2554-2557  (สวธ.2.4-2) และได้ทำการสำรวจความต้องการของบุคลากรในการเข้ารับการอบรมของบุคลากรในสำนักเพื่อใช้ในการจัดสรรงบประมาณในการพัฒนาบุคลากรในปีต่อไป (สวธ.2.4-6)

สวธ. 2.4-20

สวธ. 2.4-2

สวธ. 2.4-6

รายงานผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากร ปี 2555
โครงสร้างอัตรากำลังบุคลากร สำนักศิลปะและวัฒนธรรม
แบบสำรวจความต้องการฝึกอบรม

จุดแข็ง  

1.สำนักศิลปะและวัฒนธรรมฯ มีแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนให้เป็นไปตามแผนที่กำหนด  และมีแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนที่มีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประจักษ์
2.   มีสวัสดิการเสริมสร้างสุขภาพที่ดี และมีการติดตามนำความรู้ที่ได้จากการพัฒนามาใช้ในปฏิบัติงาน
3.   สำนักศิลปะและวัฒนธรรมฯ ได้ให้ความสำคัญด้านการเสริมสร้างความรู้ด้านจรรยาบรรณอาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน และดูแลควบคุมถือปฏิบัติ   และมีการประเมินผล ความสำเร็จของแผนการบริหารและ นำผลการประเมินไปปรับปรุงการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน
4.    มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน เพื่อก่อให้เกิดกระบวนการบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลอย่าง  มีประสิทธิภาพ และสามารถจัดการความรู้ระหว่างบุคลากรได้อย่างบรรลุเป้าหมายตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายการดำเนินงานของสำนักฯ

แนวทางเสริม
         ควรมีการประเมินแผนในช่วงครึ่งปีอย่างต่อเนื่อง,มีการปรับปรุงคู่มืออย่างต่อเนื่อง, มีการนำผลการประเมินมาปรับปรุง

จุดอ่อน
         -

แนวทางแก้ไข
         -