| ข้อ |
เกณฑ์มาตรฐาน |
ผลการดำเนินงาน |
หลักฐาน |
| 1 |
มีแผนการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์ทั้งด้านวิชาการ เทคนิคการสอนและการวัดผล และมีแผนการบริหารและพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนที่มีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประจักษ์ |
1. มีการประชุมกรรมการบริหารและเจ้าหน้าที่เพื่อทบทวนแผนพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน (สวธ. 2.4-1) มีการสำรวจ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประจักษ์เพื่อให้สอดคล้องกับภาระกิจของสำนักฯ (สวธ. 2.4-2) มีการวิเคราะห์ SWOT ด้านทรัพยากรมนุษย์ สำรวจความต้องการของบุคลากรและรวบรวมข้อมูลในด้านต่างๆให้เป็นปัจจุบัน
(สวธ. 2.4-3,2.4-4,2.4-5,2.4-6,2.4-7,2.4-8)
|
สวธ. 2.4-1
สวธ. 2.4-2
สวธ. 2.4-3
สวธ. 2.4-4
สวธ. 2.4-5
สวธ. 2.4-6
สวธ. 2.4-7
|
รายงานการประชุมกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรมครั้งที่ ๙ /๒๕๕๔
๒ พฤศจิกายน ๒๕๕๔
ผลสำรวจความต้องการของบุคลากร
แผนพัฒนาบุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปี 2554-2557
แผนกลยุทธ์ของสำนักและวัฒนธรรมปี 2553-2556
แผนปฏิบัติการประจำปี 2554
แบบรายงานผลการไปราชการ
ผลการทำ SWOT บุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม |
| 2 |
มีการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนให้เป็นไปตามแผนที่กำหนด |
2. มีการวิเคราะห์ภาระงาน โดยกำหนดให้มีคำอธิบายลักษณะงาน ระบุคุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง รวมทั้งความสามารถที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานเพื่อกำหนดโครงสร้างอัตรากำลังบุคลากรสายสนับสนุนให้สอดคล้องกับภารกิจและปริมาณงาน (สวธ. 2.4-9) มีการสรรหาบุคลากรอย่างเป็นระบบ และกำหนดแนวปฏิบัติไว้เป็นลายลักษณ์อักษร (สวธ. 2.4-10) มีการประเมินผลการปฏิบัติงานที่มีรูปแบบชัดเจน (สวธ. 2.4-11) และมีการพัฒนาบุคลากรให้เป็นไปตามแผนโดยส่งบุคลากรเข้ารับการอบรมสัมมนาเพื่อเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานทุกคน (สวธ. 2.4-11, สวธ. 2.4-12) |
สวธ. 2.4-8
สวธ. 2.4-9
สวธ. 2.4-10
สวธ. 2.4-11 |
แบบวิเคราะห์ค่างานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
บันทึก/คำสั่ง/ประกาศรับสมัครเข้ารับการคัดเลือกบุคลากร
แบบประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากรของมหาวิทยาลัย
แบบรายงานผลการไปราชการ |
| 3 |
มีสวัสดิการเสริมสร้างสุขภาพที่ดี และสร้างขวัญและกำลังใจให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
3.มีการจัดตกแต่งห้องทำงานและภูมิทัศน์ให้สะอาดสวยงาม
จัดหาเครื่องมือเครื่องใช้และอุปกรณ์สำนักงานอย่างเพียงพอเหมาะสมเพื่อส่งเสริมบรรยากาศในการทำงานให้ทุน (สวธ. 2.4-13) มีการส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรได้พัฒนาตนเองโดยการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น มีการยกย่อง
ชมเชยให้เกียติเมื่อประสบผลสำเร็จ (สวธ. 2.4-14) มีการประชุมปรึกษาหาหรือเพื่อรับฟังความคิดเห็นเพื่อประกอบการตัดสินใจในการทำกิจกรรมต่างๆ และส่งเสริมให้บุคลากรได้เข้ากิจกรรมสวัสดิการเสริมสร้างสุขภาพที่ดี เช่น การตรวจสุขภาพประจำปี การใช้บริการศูนย์ส่งเสริมสุขภาพ และเข้าร่วมกิจกรรมกีฬาของมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง (สวธ. 2.4-15) |
สวธ.2.4-12
สวธ.2.4-13
สวธ.2.4-14 |
รายงานผลการปฏิบัติงานของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปี 2554
คำสั่ง/บันทึกข้อความ เกี่ยวกับการเข้าร่วมของหน่วยงานที่ได้รับรางวัลตารางวิเคราะห์ความสอดคล้องหน่วยงานสายสนับสนุนดีเด่น
คำสั่ง/บันทึก/โครงการ เกี่ยวกับการสนับสนุนการเสริมสร้างสุขภาพและสร้างขวัญกำลังใจ เอกสารประชาสัมพันธ์ในการได้รับ |
| 4 |
มีระบบการติดตามให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนนำความรู้และทักษะที่ได้จากการพัฒนามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและการวัดผลการเรียนรู้ของนักศึกษา ตลอดจนการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้อง
| 4. มีการส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมประชุมสัมมนาอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างเสริมศักยภาพในการปฏิบัติงาน (สวธ. 2.4-16)
โดยกำหนดให้บุคลากรรายงานผลการเข้าอบรมประชุมสัมมนาทุกครั้ง(สวธ. 2.4-17)และมีการติดตามผลการนำความรู้จากการอบรมประชุมสัมมนาไปพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น (สวธ. 2.4-18) |
สวธ.2.4-15
สวธ.2.4-16
สวธ.2.4-17
สวธ.2.4-18 |
คำสั่งไปราชการฝึกอบรม/สัมมนา
รายงานผลการฝึกอบรม/ผลการทำงานจากการฝึกอบรม
แบบติดตามผู้ฝึกอบรม/บันทึกการประชุมมอบหมายหน้าที่ติดตาม/คำสั่งพี่เลี้ยงของเจ้าหน้าที่ |
| 5 |
มีการให้ความรู้ด้านจรรยาบรรณอาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน และดูแลควบคุมให้คณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนถือปฏิบัติ |
5. มีการประชุมบุคลากรเพื่อชี้แจงข้อราชการ ระเบียบ ข้อบังคับ ประกาศและจรรยาบรรณวิชาชีพของข้าราชการอย่างสม่ำเสมอ(สวธ. 2.4-19,สวธ. 2.4-20,สวธ. 2.4-21,สวธ. 2.4-22,สวธ. 2.4-23) |
สวธ.2.4-19
สวธ.2.4-20
สวธ.2.4-21
สวธ.2.4-22
สวธ.2.4-23
|
รายงานการประชุมเจ้าหน้าที่สำนัก ครั้งที่ ๕/2554 วันที่ 4 ตุลาคม 2554
ประกาศจรรยาบรรณ
การประชาสัมพันธ์จรรยาบรรณ
คำสั่งที่ 888/2554 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมจรรยาบรรณของสำนักฯ
รายงานการประชุมคณะกรรมการส่งเสริมจรรยาบรรณสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ 1/2554 วันที่ 14 กันยายน 2554 |
| 6 |
มีการประเมินผลความสำเร็จของแผนการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน |
6. มีการมอบหมายภาระหน้าที่แก่บุคลากรอย่างชัดเจน และมีการประเมินผลการการปฏิบัติงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย (สวธ. 2.4-24,2.4-25) |
สวธ.2.4-24
สวธ.2.4-25 |
รายงานการประชุมเจ้าหน้าที่สำนักศิลปะและวัฒนธรรมครั้งที่ 16 วันที่ 14 ธันวาคม 2554
รายงานผลการปฏิบัติตามแผนพัฒนาบุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปี 2554-2557 |
| 7 |
มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการบริหารและการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน |
7. มีระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรที่ชัดเจน (สวธ. 2.4-26) มีการสำรวจความต้องการและความพึงพอใจของบุคลากร (สวธ. 2.4-27) และได้นำผลการประเมินไปปรับปรุงการบริหารงานบุคคลของสำนักและแผนการพัฒนาบุคลากรของสำนักฯ (สวธ. 2.4-28) |
สวธ.2.4-26
สวธ.2.4-27
สวธ.2.4-28 |
แบบประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากรของมหาวิทยาลัย
รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจ
รายงานการทบทวนแผนพัฒนาบุคลากรสำนัก |
รายละเอียดผลการดำเนินงาน
จุดแข็ง มีการพัฒนาบุคลากรในด้านต่างๆ ในรูปแบบอบรม ,สัมมนาและศึกษาดูงาน
แนวทางเสริม ควรมีการประเมินแผนในช่วงครึ่งปีอย่างต่อเนื่อง,มีการปรับปรุงคู่มืออย่างต่อเนื่อง, มีการนำผลการประเมินมาปรับปรุง
จุดอ่อน ยังขาดบุคลากรในบางงาน
แนวทางแก้ไข จัดการให้ครอบคลุมภาระงาน |
|
